گزارش سرويس پژوهش ايسنا، دكتر محمود بحراني عضو هيات علمي دانشگاه شيراز با بررسي عوامل موثر بر ميزان كتابخواني و مطالعه آزاد دانش آموزان متوسط استان فارس ضمن تحقيق در اين زمينه اظهار داشت: 8 درصد كل اوقات فراغت دختران و 6 درصد كل اين اوقات پسران صرف مطالعه غيردرسي مي‌شود.

براساس پژوهش عضو هيات علمي دانشگاه شيراز، ميانگين اوقات فراغت دانش آموزان پس از ترك مدرسه تا زمان خواب هشت ساعت برآورد شده است كه بيش از 3/1 آن فاقد برنامه‌ريزي مي‌باشد.

براساس اين تحقيق 8/22 درصد اوقات آزاد جامعه آماري كه به صورت تصادفي گزينش شده است با انجام امور درسي طي مي‌شود و 17 درصد اين زمان به تماشاي تلويزيون تخصيص مي‌يابد و تنها يك درصد اين زمان صرف مطالعه غيردرسي مي‌شود.

پژوهنده در پايان اين تحقيق تاكيد مي‌كند كه مدرسه و معلمان مي‌توانند در پرورش عادت خواندن نقش مهمي را ايفا كنند. در حال حاضر اغلب مدارس اقدام به داير كردن كتابخانه‌هاي كوچكي در محل آموزشگاه كرده‌اند اما صرف دسترسي به كتاب كافي نيست بلكه مهمتر از آن ايجاد رغبت و انگيزه در دانش آموزان است.

به عقيده‌ي پژوهنده، اين كار از طريق برگزاري جلسات روخواني و نقد كتاب، روزنامه و مجلات امكان پذير است و مي‌توان در قالب ساعت‌هاي پرورشي با ارايه خلاصه‌اي از كتاب‌هاي جذاب و مطالعه مهم روزنامه‌ها و مجلات به ترويج اين عادت پرداخت.